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Création d’entreprise – La boîte à outils
 

Objectifs (professionnels)

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

 

Comprendre & aborder un business plan

Les bases du business plan sur le fond & la forme

 

Comprendre & aborder un prévisionnel financier

Les bases du son prévisionnel financier sur le fond & la forme

 

Comprendre & aborder un plan de communication

Les bases du plan de communication sur le fond & la forme

Les bases du calendrier éditorial sur le fond & la forme

 

Comprendre & aborder la gestion financière quotidienne

Les bases de la gestion financière sur le fond & la forme

 

Catégorie et but

La catégorie prévue à l’article L.6313-1 est : Action de formation

Cette action a pour but (article L.6313-3) : De favoriser l'adaptation des travailleurs à leur poste de travail, à l'évolution des emplois ainsi que leur maintien dans l'emploi et de participer au développement de leurs compétences en lien ou non avec leur poste de travail.

Public

Le public concerné est : tout public ayant un projet de création d’entreprise ou une volonté d’optimisation de sa communication d’entreprise.

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Pré-requis

Les conditions d’accès sont :

• Pré-requis :

- Aucun

• Niveau exigé : aucun

 

Durée

Cette formation se déroulera en 21 heures sur 3 jours

Horaires : de 8h30 à 12h30

De 13h30 à 16h30

Dates : à définir

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Tarif

Cette formation est dispensée pour un coût de 1543.50 euros TTC dont 77.18 euros reversés à des associations

 

Modalités et délais d’accès

L’inscription est réputée acquise lorsque : le financement est validé sous réserve de validation de la procédure d’inscription.

Les délais d’accès à l’action sont : 2 semaines

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Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement

Méthodes et outils pédagogiques

Méthodes pédagogiques :

Méthode expositive magistrale basée sur un exposé théorique et diaporama

Méthode expérimentale active et participative basée sur des mises en situation

Outils pédagogiques : Support diaporama et exercices, mises en pratique avec le stagiaire

Supports pédagogiques : PDF consultable en ligne et livret d’accueil, de suivi et le contenu formation complet papier remis ainsi qu’un kit de prises de note (bloc, stylo…)

Type de formation : Formation dispensée en présentiel par un formateur expert : apports théoriques, exercices de mise en situation professionnelle.

Possibilité de formation en distanciel.

 

 

Accessibilité

Possibilité d'accueil de personne en situation d'handicap (nous contacter pour plus d'informations)

 

Prise en compte du handicap visuel :

• Réserver une place à proximité de l’écran de diffusion

• Ecran individuel mis à disposition

• Supports avec police ARIAL et caractères taille > 16

- Suppression des tons jaune et vert clair dans les supports

• Abaisser la luminosité de la pièce (stores, éclairage adaptatif, etc.)

Prise en compte du handicap auditif :

- Accès à la lecture labiale (adaptation des exercices de groupe, diction et posture de l’animateur/ice, etc.)

- Traducteur/ice ou application LSF (langue des signes française) le cas échéant et sur demande

Prise en compte du handicap trouble de l’attention et fatigabilité :

- Adaptation des rythmes de pauses / des méthodes pédagogiques

- Fauteuil/siège adapté/spécifique

• Connaître les procédures en cas d’urgence selon type de maladie

Prise en compte du handicap moteur :

Salles, sanitaires, lieux de repas et d’hébergement accessibles aux PMR

Lieu accessible par les transports en commun (ou parking réservé)

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Eléments matériels de la formation

Supports techniques : Une partie se fera à distance et la partie pratique sera réalisée dans les locaux de l’entreprise.

Salle de formation : Salle équipée d’un rétroprojecteur, d’un écran, poste informatique opérationnel, un espace de collation, sanitaires et possibilité de restauration à proximité + accès PMR

Équipements divers mis à disposition : un ordinateur PC avec connexion internet ainsi qu’un kit de prise de note écrite seront mis à disposition du stagiaire

Documentation : le formateur s’appuiera sur des ouvrages disponibles à la lecture en ligne et mise à disposition sur demande et un diaporama diffusé sur rétroprojecteur.

 

Compétences des formateurs

Fiche de compétences de Céline Barençon

La formation sera assurée par Madame Céline Barençon, Conseillère en Marketing et communication, ayant une expérience de 18 ans en entreprise et agence de conseil en communication. Elle assure des formations depuis 2 ans , a été jury de BTS communication en 2012.

 

Fiche de compétences de Stéphane MORIN

La formation sera assurée par Monsieur MORIN Stéphane, Conseiller en entreprise, ayant une expérience de 17 ans en entreprise. Il assure des formations et un accompagnement de collaborateurs dans les grands groupes du BTP depuis 15 ans, a été de multiples fois tuteur d’ingénieur et de BTS en alternance.

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Contenu

Avant la phase de création d’entreprise :

• Comment construire un business plan ?

                        objectifs & usage

                        outils : tableur

•   Comment faire un prévisionnel ?

                        objectifs & usage

                        outils :  traitement de texte & tableur

                                                          

Pendant la phase de création d’entreprise :                                          

•  Comment réaliser un plan de communication ?

                        objectifs & usage

                        outils :  traitement de texte & tableur (calendrier éditorial, canva, …)

• Les outils du Community Manager.

                        objectifs & usage

                        outils :  traitement de texte & tableur

 

Après la phase de création d’entreprise : 

•  Les outils de l’entrepreneur pour la gestion financière (devis, facture, suivi de gestion, …)

                        objectifs & usage

                        outils :  traitement de texte & tableur

 

Suivi et évaluation

Exécution de l’action

Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action sont :

☑ feuilles de présence émargées par les stagiaires et le formateur

☑ évaluation des acquis en fin de session
 

Modalités d’évaluation des résultats

(ou d’acquisition des compétences)

Les moyens mis en place pour déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances ou les gestes professionnels précisés dans les objectifs sont :

☑ Questions orales ou écrites (QCM…)

☑ Mise en situation

☑ Fiches d’évaluation

 

Certification

Une certification de réalisation sera délivrée en fin de formation le cas échéant.